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幼儿园大班社会教案:瓶子宝宝的新衣裳

发布时间:2021-07-21 11:00 来源:互联网  浏览次数:

活动目标:

1、启迪幼儿动手能力用画、包、扎、剪、贴等专业技能,让幼儿学习培训装饰设计瓶子的多种多样方式。

2、正确引导幼儿掌握废弃瓶子对周边环境的环境污染。了解到废弃瓶子能够收购,并能做成漂亮的装饰物。

3、基本塑造幼儿的环境保护意识,感受造就产生的无穷乐趣。

主题活动提前准备:

1、在班集体进行搜集废弃瓶子的主题活动,比如酒瓶子、密封瓶或饮料瓶。

2、每一组提前准备不一样材料的物件:

第一组:油溶性建筑涂料或绘彩色浆、画笔工具。

第二组:花棉布、针织毛线、许愿星、剪子。

第三组:广告单、绸带、剪子、泡沫双面胶。

第四组:麻纱、麻线、剪子、泡沫双面胶。

第五组:干落叶、鲜花干花、泡沫双面胶。

3、教学课件:《瓶子宝宝的新衣裳》,数码相机一台。

主题活动全过程:

一、构建难题情景,引出来主题风格。(展现幼儿产生的各种各样瓶子)师:今日教师把大家搜集的瓶子宝宝请来到班级坐客,谁能告诉我你是怎么搜集到的呢?

1、你在哪常常能见到这种废弃的瓶子呢?(垃圾箱、垃圾桶、垃圾站)

2、里边原来是装哪些的?这种瓶子还能再运用吗?

总结:日常生活有各种各样的瓶子,因为大家把瓶子里装的物品用完以后就顺手丢掉,让我们的自然环境产生了非常大的伤害。那麼大家可以做些哪些?是否能够把他们废物利用呢?

二、收看教学课件(装饰设计后的瓶子),掌握瓶子还能用于装饰设计,能清理我们的日常生活自然环境。

逐一收看并探讨:

1、这种美丽的花瓶是怎么制成的?(画、包、扎、剪、贴)

2、它用了什么辅材?(油溶性建筑涂料或绘彩色浆、花棉布、针织毛线、广告单、绸带、麻纱、麻线、干落叶、鲜花干花等)这种瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮,使我们也为自己的瓶子宝宝穿着打扮一下吧!

三、排序开展实际操作,老师适度具体指导。

规定幼儿胆大想像动手能力造就,激励工作能力弱的幼儿积极主动进行。

四、相互之间赏析、共享成功的喜悦。

1、说一说:你提前准备把穿好衣服裤子的瓶子宝宝放到哪儿?(桌上、大客厅里这些)

2、照相手机游戏:请幼儿手拿瓶子宝宝随意搭伴,教师为小朋友们照相合影留念。

3、播发欢快背景音乐:使我们跟随歌曲,与瓶子宝宝一起跳一回轻快的民族舞蹈吧!

五、拓宽主题活动

孩子们的双手真巧

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