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幼儿园中班健康活动:能干的小脚丫

发布时间:2021-07-21 10:50 来源:互联网  浏览次数:

活动目标:

 1、学好用脚趾将物件夹起来,并按类型放进筐中。

 2、发展趋势步伐全身肌肉的协调能力和灵活性,以和人体的均衡工作能力,感受赤脚的快乐。

 3、有团体协作的精神实质,以和荣誉感。

 主题活动提前准备:

 乐高积木、碎布条、皱纸团、塑料周转筐、汽球多个、录音带、收录机、标示(排序用、调色)、小旗(红、黄、蓝三面)、红苹果纸贴。

 主题活动全过程:

 1、脱下鞋赤脚进到场所,随意玩(随意搭配游戏:较量游戏石块、剪刀、布人、枪、老虎狮子等)。

 2、团体听歌做热脚健身运动。

 ⑴、足部韵律操⑵、热身操

 3、随意分散化训练用脚趾夹物件。

 ⑴、幼儿边夹边探讨如何夹。

 ⑵、请某些幼儿示范性,师总结。

 ⑶、情由而用脚趾将乐高积木、碎布条、皱纸团等物品分类放进小筐。

 4、游戏竞赛:

 ⑴、送纸团

 ①、师详细介绍竞赛名字,方式。标准。(分三组到的幼儿手拿小旗先用脚趾夹起来纸团,再来到要求的筐前将纸团装进去,随后快速将小旗发送给下一位幼儿,在要求的時间内纸团多的制胜)

 ②、幼儿竞赛

 ③、评定赢队,激励大伙儿密不可分协作。

 ⑵、踩气球

 ①、师提供打气汽球:"大家再来一个游戏竞赛--踩气球!"师详细介绍竞赛的方式、标准。(将幼儿分成红黄蓝三组,每一组踩同色系的汽球,如:红组踩红气球,以此类推,踩爆后将同色系的汽球,用脚趾夹到小筐中,以迅速、整洁组制胜)

 ②、开展游戏竞赛。

 ③、师公布获得胜利组。

 5、听歌做脚趾释放压力姿势,有秩序地穿袜、穿鞋子,完毕主题活动。

 (1)效仿教师拍节奏感,教师先拍,幼儿跟随学。

 (2)请拍得好的小孩子在大鼓上敲之上节奏感,别人效仿敲鼓,并传出锣鼓声节奏感。

 5.详细地理学唱歌曲。留意唱准和点音乐符号和切分音。

 二、提升训练方式,提升歌唱的兴趣爱好。

 1.探讨:除开全体人员一起唱,还能够如何唱?

 2.教师指引,幼儿按指引规定轮唱或者领唱、齐唱等。

 3.有小表情地演唱,唱出幼儿园中班小孩子的光荣感。

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